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音乐基础课与乐器课同时进行

音乐是美育教育,通过学习乐器去感知音乐、理解音乐、表现音乐,才能达到美育教育的目的。

音乐是美育教育,通过学习乐器去感知音乐、理解音乐、表现音乐,才能达到美育教育的目的。

能不能用自己的耳朵去正、误、优、劣,是在音乐学习上能否取得较快进步的关键,音乐基础理论包括音乐基础知识、视唱、练耳三个部分,我们通过学习音乐基础知识的一般规律,拓展视野,特高对音乐的理解能力;通过练耳训练,学会用耳倾听音乐,从而能更快的掌握所学的器乐或者声乐。

实践证明,音乐基础理论在培养学生的艺术情趣,发展音乐试听方面,训练音乐思维方面都起着重要的作用,所以音基课和乐器课同步进行,才是达到美育教育的最正确途径。