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西洋乐器

小提琴、中提琴、大提琴
长笛、单(双)簧管、大管(巴松)、萨克斯、小号、长号、圆号、大号、小军鼓、非洲鼓

一、 弦乐器

(一) 小提琴(5岁-60岁):

介绍:小提琴是一种四条弦的弓弦乐器,是提琴家族中的主要成员,一般演奏旋律声部,因此也被称之为乐器之后 小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。

(二) 中提琴(12岁-60岁)

介绍:提琴族中的中音乐器,外形及结构与小提琴基本相同,只是形体略大,中提琴的音色比小提琴更厚实、温暖而丰满,指法和运弓与小提琴基本相同。

其他同小提琴

(三) 大提琴(8岁-60岁)

介绍: 大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音低音弦乐器,属提琴族乐器里的下中音乐器,音色浑厚丰满,具有开朗的性格,擅长演奏抒情的旋律,表达深沉而复杂的感情,也与低音提琴共同担负和声的低音声部,有"音乐贵妇"之称。

好处:

a) 培养左右手的协调能力(弦乐器能拉出美妙的音乐,是靠左手的按弦以及右手的运弓来演奏出来的,只有协调好左右手才能完成一首美妙的音乐)

b) 锻炼手指的灵活度

c) 开发小脑,提高智商(弦乐器的旋律主要技巧在于左手,小脑的控制也主要在左手,因此学习弦乐器可以开发小脑,提高智商)

d) 培养和提高孩子的自信心(通过参加比赛、表演,增强孩子的自信心。)

e) 培养孩子的创造力(弦乐器能使孩子们思维敏捷、促进形象思维的发展,增强其创造力)

课程流程:

i. 兴趣测试,了解学员学习意向

ii. 量身定制教学计划:短期、长期(兴趣培养、专业学习)

iii. 结合教学计划匹配最优教师

iv. 参加演出、比赛,考级等实战演练

v. 完成学习计划

学习成果

i. 学会弦乐演奏的基本技巧,学会基本的乐理知识。

ii. 心理素质提高,表现力提高。

iii. 能够自学演奏简单的歌曲。

iv. 陶冶情操,提升音乐品味。

v. 具备参加考级、演出、比赛的能力

一、 管乐器(8岁-50岁)

(一) 长笛:

介绍:长笛是现代管弦乐和室乐中主要的高音旋律乐器,外型是一根开有数个音孔的圆柱型长管音质动感而好听,声音婉转而悠扬长笛很考验吹奏者的气息控制,要找到一个合适的切入点,才能吹出近乎完美的音律,所以对长笛的学习时间有一定的限制

(二) 单(双)簧管:

介绍:单簧管,又称黑管,管弦乐队中的"演说家"和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗;中音区富于表情,音色纯净,清澈优美;低音区低沉,浑厚而丰满,是木管乐曲家族中应用最广泛的乐器之一。在西洋乐器中相对廉价,对学习者经济条件要求较低,孩子换门牙后的任何年龄都适合学习单簧管。

介绍:双簧管曾是军乐队中最重要的乐器之一,可独奏、重奏。在乐队中常担任主旋律, 是出色的独奏乐器,此外它还是交响乐队里的调音基准乐器。双簧管音色带有鼻音似的芦片声,善于演奏徐缓如歌的曲调

(三) 大管(巴松)

介绍:巴松,低音区音色阴沉庄严,中音区音色柔和甘美而饱满,高音富于戏剧性,适于表现严肃迟钝的感情,也适于表现诙谐情趣和塑造丑角形象,巴松个体庞大,且有一定重量,因此对学习此乐器有很大的年龄限制。

(四) 萨克斯

介绍:萨克斯是以发明者的名字命名的木管乐器,音色介于木管乐器和铜管乐器之间,被誉为“无与伦比的风流乐器”.萨克斯能出色地演奏古典音乐并且更善于演奏爵士音乐、轻音乐,人们提到爵士乐时,第一个想到的乐器便是萨克斯管,相对于其他管乐器,萨克斯对年龄的限制相对较小,是现在家长越来越多的选择。

(五) 小号:

介绍:小号音色强烈、锐利、极富辉煌感,声音嘹亮、清脆、高亢,具有高度的演奏技巧和丰富的表现力;是铜管族中的高音乐器,既可奏出嘹亮的号角声,也可奏出优美而富有歌唱性的旋律。使用弱音器可增加神秘色彩。因此无论是交响乐团还是军乐团或者爵士乐团,它都是常见乐器。

(六) 长号:

介绍:铜管乐器的一种。中国俗称"伸缩喇叭"、"拉管"。音色高傲,辉煌,庄严壮丽而饱满,声音嘹亮而富有威力,弱奏时又温柔委婉。其音色鲜明统一,在乐队中很少能被同化,甚至可以与整个乐队抗衡。能演奏半音音阶和独特的滑音。常演奏雄壮乐曲的中低音声部。军乐队中是用来演奏威武的中低音旋律的主要乐器。长号体积庞大,对学习年龄有所限制。

(七) 圆号:

介绍:圆号,唇振动气鸣乐器,音色具有铜管的特色,但又温和高雅,带有哀愁和诗意,在铜管和木管乐器之间起到媒介作用,表现力极其丰富,是铜管乐器中音域最宽,应用最广泛的乐器

(八) 大号:

介绍:大号(或低音大号)是一种管乐、管弦乐队中音域最低的铜管乐器,在乐队中担当最低音声部,为了步行及携带方便,通常使用背带把大号抱在胸前演奏。

好处:

a) “ 心灵手巧”:萨克斯对手指精密动作的训练,十分有益于学习者大脑细胞的发育。

b) 锻炼肺活量

c) 培养和提高孩子的自信心(通过参加比赛、表演,增强孩子的自信心。

d) 音乐是人类基础能力与情感本能,经适当的启发与指导,可丰富儿童未来的生活。

课程流程:

i. 兴趣测试,了解学员学习意向

ii. 量身定制教学计划:短期、长期(兴趣培养、专业学习)

iii. 结合教学计划匹配最优教师

iv. 参加演出、比赛,考级等实战演练

v. 完成学习计划

学习成果

i. 学会管乐演奏的基本技巧,学会基本的乐理知识。

ii. 心理素质提高,表现力提高。

iii. 能够自学演奏简单的歌曲。

iv. 陶冶情操,提升音乐品味。

v. 具备参加考级、演出、比赛的能力

一、 打击乐器

(一) 架子鼓(小军鼓):

介绍:架子鼓是包含着各种不同类型、不同音色的手击和脚击乐器,在乐队中鼓手掌握着乐曲的速度和节奏等重要环节,是流行音乐中必不可少伴奏乐器之一。我们将从基本节奏训练、认识鼓谱、手脚互动配合、音乐配合练习、节奏拆分练习等训练,能够建立清晰的节奏分辨能力,手脚配合协调,科学的掌握各种力度,流行歌曲打击配乐,增强表现力,音乐分辨能力加强,让你能够轻松掌握各种节奏。

(二) 非洲鼓:

介绍: 非洲鼓是皮膜类敲击乐器,形状模仿非洲人用来磨玉米或谷物石磨,用整块树干剜空再蒙上羊皮制成。非洲鼓用手拍击发声,当拍击的部位不同时,音色也有分别,可以出高、中及低三种声音。这种鼓可以用作独奏,亦可以和其它非洲传统乐器作合奏

好处:

a) 训练双手的协调能力,训练大脑的反应速度。

b) 对节奏的把握更加清楚。

c) 培养和提高孩子的自信心(通过参加比赛、表演,增强孩子的自信心。)

d) 音乐是人类基础能力与情感本能,经适当的启发与指导,可丰富儿童未来的生活。

课程流程:

i. 兴趣测试,了解学员学习意向

ii. 量身定制教学计划:短期、长期(兴趣培养、专业学习)

iii. 结合教学计划匹配最优教师

iv. 参加演出、比赛,考级等实战演练

v. 完成学习计划

学习成果

i. 学会架子鼓演奏的基本技巧,学会基本的乐理知识。

ii. 心理素质提高,表现力提高。

iii. 能够自学演奏简单的歌曲。

iv. 陶冶情操,提升音乐品味。

v. 具备参加考级、演出、比赛的能